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1.
平音 《新西部(上)》2013,(7):59-59,47
本文针对高职财会专业的实践实训教育仍存在“忽视外围事务,实训内容不够完整;课程内容表现形式仅以文本教材为主,教材内容也没有做到融汇贯通;缺少对学生自主学习习惯和独立处事能力的培养”等问题。提出了改革思路:要开设“企业会计外围事务综合实训”课程;重编教材,采用统一实训资料;统一授课标准;采用多种媒体技术,为学生学习创造条件。  相似文献   
2.
平音 《新西部(上)》2014,(12):145-145
本文以用友U8为例,分析了会计电算化课程教学中由于教材、学生、软件等原因出现的问题,并探讨了解决方案,强调“软件只是实践知识的一种工具”,关键还是要学好会计理论知识.  相似文献   
3.
增值税是我国主要税种,国家采用各种手段严加征管但增值税偷逃现象仍屡禁不止.本文认为原因可从以下几个方面考虑增值税制设计漏洞、立法和执法脱节、实践中无法做到中性原则、其他税费考虑、纳税意识淡薄.根据实践中出现的问题我们可以采取不同的策略,对症下药.  相似文献   
4.
高职会计学生毕业后多进入民营中小企业从事内勤等工作,这要求学生独立处事能力强,擅长与银行、工商和税务等外部机构沟通.但传统的会计专业课程体系往往忽视这两方面内容.因此,高职会计专业应该开设一门以“外围事务”为教学内容的实训课程,既可以弥补课程内容的缺失,也可以培养学生独立处事的能力.  相似文献   
5.
浙江省高等教育公共支出绩效评价研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
平音 《华商》2008,(20):1-3
如何运用好财政收入,以最少的钱为公众办最多的事,最合心意的事已经成为目前所有政府的课题。绩效评价体系正是这样一个系统,不仅可以揭示公共服务接受者的满意程度,而且可以指明尚可改进的空间。对关系到全民素质,经济发展,社会和谐的公共高等教育支出进行绩效评价,对政府而言,是势在必行的。  相似文献   
6.
为了迎合企业的用人需求,提升学生的职业竞争力,本校从2008年起开发并实施了“企业会计岗位综合实训”课程。从实施情况来看,实训类课程对高职类学生的吸引力更强,教学效果更佳。同时,课程的内容、教学方式、教学场所等的设置,均会对授课效果产生巨大影响。本文通过对课程在本校实施情况的总结,对课程的设计提出多条可行性的改革建议,供正在开发和实施会计实训类课程的教师参考。  相似文献   
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