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1.
康学良 《发展》2010,(11):145-145
"差异教学"是指教师根据学生的心理特点和不同的个性,为满足学生个别学习的需要而采用某种形式或手段进行的教学。其实质是"增优补差",面向全体学生,使每个学生都得到充分的发展。现对物理课程中如何进行"差异教学"谈几点自己的认识。  相似文献   
2.
康学良 《时代经贸》2012,(14):239-239
改革开放以来,我国沿海各大城市需要新建、引进大批大中型企业,各大城市的厂房建设,企业的员工力量都需要大批工人来完成,从而出现了仅我国特有的由农民转型成为城市工人的现象。随着社会的发展、金融危机等问题的出现,大批外出务工人员需要返回到白已的故乡开始新的生活。而在外务工的农民工从大城市回到自己的故乡,该选择创业还是再就业?如何能够靠自己勤劳的双手换取幸福的生活,是我这篇文章要探究的内容。探究返乡农民工职业培训情况对于协调城乡发展和新农村建设等方面有着重大的意义。  相似文献   
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