背诵是有效掌握俄语语法的良策

本文强调背诵在俄语语法熟练过程中的作用,使俄语专业学生通过背诵掌握枯燥的俄语语法规则,并且灵活地掌握俄语语言的内在表达规律,早日形成俄语学习的坚实的基本技能。     

俄语阅读课的教学改革研究及启示

文章通过阐述分析当代俄罗斯民族崇尚阅读的心理,比较分析中国俄罗斯的阅读状况,目的在于了解俄罗斯民族文化特征,阐述俄罗斯民族崇尚阅读给我们的深刻启示,以此促进中华民族的阅读文化向深层次发展;为中国社会的文化强国建设提供借鉴的经验。     

宗教在俄语及俄罗斯文化发展中的影响

俄罗斯民族文化历史发展中最早的原创性文学作品是在接受宗教的影响下产生的,对俄罗斯民族宗教文化现象的解读具有一定的促进作用。东正教信仰是决定俄罗斯民族命运的基本因素,俄罗斯民族文化的思维方式、价值取向、精神气质、道德规范等诸多方面受东正教的影响。俄罗斯已经完全恢复了延续千余年的宗教传统,不了解俄罗斯的宗教就无法真正认识俄语内涵的民族心智。     

俄语形容词和动词的教学改革研究

本文论述了性质形容词性、数、格的变化,比较级、最高级变化,短尾形式变化。以常用动词为例,把表达时间概念的动词各种变化形式进行研究,把有形容词和动词使用意义的形动词的基本变化形式分析清楚,使俄语语法融会贯通,由浅入深,推动俄语教学改革向深入发展。     

俄罗斯国情地理教学改革研究

俄罗斯地理行政区划的特点是:俄罗斯位于亚洲的自治共和国的领土面积远远大于俄罗斯位于欧洲的自治共和国的领土面积,俄罗斯行政区划中的边疆区或两两相连,或与别国接壤,或濒临海洋;通过边疆区的设置,使俄罗斯从东南西北各个方面沟通世界四大洋,这也符合俄罗斯作为海上大国的特点,俄罗斯欧洲部分的州数是亚洲的3倍还多.通过了解俄罗斯地理国情,促进俄罗斯国情地理教学改革研究向深层次发展.