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廖名文 《湖南经济管理干部学院学报》2000,(2):76-77,79
当前,由于应试教育的影响,一些学校和家庭不断对学生强制加压,学生受不了,产生厌学逆反心理,造成师生关系紧张,很不利于素质教育的发展。要改变这种现状,学校办学思想应真正从应试教育转到素质教育轨道上来,作为教师要努力提高自身素质,让学生信服钦服;要让学生明确学习目的,使之变被动学习为主动学习;同时家庭社会也要配合学校,为素质教育提供条件。 相似文献
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