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1.
“五育融合”就是将德、智、体、美、劳由相互分离转到相互融通、相互渗透、相互融合的新局面。高校资助工作要以育人为导向,将“扶困”与“扶智”“扶志”相结合,促进家庭经济困难学生全面发展。本文通过收集受助学生群体在生活型消费、休闲娱乐型消费、学习提升型消费等方面的数据,使用中介效应模型进行实证分析,并提出完善发展型资助体系的对策和建议。
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2.
本文就影响桥梁施工质量的原因做了简要分析,然后给出了桥梁施工过程中应该注意的几个问题,希望对桥梁施工过程当中的质量控制有帮助。
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