基于工作过程的《WinForm程序设计》课程设计

基于工作过程导向的课程设计是高职教育的主流方向之一.为提高WinForm程序设计课程教学质量,本文在课程教学中引入企业的实际工作任务驱动的教学方法,该方法基于工作过程的课程单元设计、实施和考核评价,在提高学生的学习积极性和确保良好教学效果方面具有显著作用.     

浅谈旅游史教学中的情意教学

情意教学作为一种运用现代教育、心理学原理进行教学的新型方法,在当今大学生素质教育中显得非常必要。本文分析了旅游史教学运用情意教学的必要性和意义,探讨了制定旅游史情意教学目标的方法,提出了在旅游史教学中运用情意教学的具体构想,总结了实施情意教学应注意的问题。     

广交会外来客商游憩偏好初探

本文通过问卷调查、实地调研等多种研究方法,对下述问题进行了实证研究,旨在引起相关行业及部门的重视,改进和完善商务会展旅游环境,设计出符合外国人"口味"的商务游憩线路,推动广州商务会展旅游进一步发展。     

穗港澳居民环城游憩行为比较研究

本文针对穗港澳居民以城市周边为目的地近距离游憩日益增长的现象,借助实地问卷调查,从比较的角度,揭示了穗港澳居民环城游憩行为存在的差异,并从政治经济制度、意识形态、经济发展水平、生活方式、价值观念等方面,分析了造成穗港澳居民环城游憩行为呈现差异的原因.     

基于高职院校软件技术专业人才培养模式新思路

以学生参加职业技能大赛为导向,培养软件技术专业人才是深化高职人才培养创新改革的重要举措,基于作者多年的工作经验,提出了"以赛促教"、"以赛创新人才培养"的观点,通过引导学生参加各种职业技能大赛,可以为专业人才培养提供良好的氛围。     

基于“智慧旅游”视角的广州会展服务创新发展初探--以会展客人为例

本文从“智慧旅游”视角,以会展客人为例,探讨了信息技术发展与会展业间竞争愈发激烈的大背景下,探讨了广州会展服务创新发展的必要性与可能性,分析了实现会展服务创新发展的新途径及其意义。     

新世纪条件下商务旅游营销管理策略初探

在新世纪条件下,商务旅游营销管理策略必然会发生诸多变化。本文从多元的角度,论述了新形势下如何改善商务旅游常规营销管理策略,新技术条件下如何开展新的商务旅游营销管理策略,新趋势下如何拓展商务旅游营销管理策略,旨在应对新世纪商务旅游所面临的各种挑战,促进商务旅游消费,从而确保商务旅游可持续发展。     

旅游产生“时间”考

顾名思义，旅游含有“旅行”和“游览”两层意思。人类最初的旅游活动主要以旅行的形式表现出来。因此要考证旅游起源于何时，必须探讨旅行产生的时间。旅行作为一种人类有意识的活动，究竟产生于何时，目前国内外旅游学界尚存异议。综括人们对它的看法，主要有二种观点：一种观点主要流行于国内，如有学者认为，“人类自诞生以来，就总是不满足于周围环境对自身的束缚，并总是力图拓宽自身的视野，扩大自身的活动范围和生存空间；同时，迫于洪水、大火、干旱、地震等各种自然灾难的危害，原始人群因此而开始了反复的迁徙。     

浅谈旅游史教学中的情意教学

情意教学作为一种运用现代教育、心理学原理进行教学的新型方法,在当今大学生素质教育中显得非常必要.本文分析了旅游史教学运用情意教学的必要性和意义,探讨了制定旅游史情意教学目标的方法,提出了在旅游史教学中运用情意教学的具体构想,总结了实施情意教学应注意的问题.