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1.
《思想品德》课堂教学与社会实践活动的整合初探
徐昌民
《时代经贸》
2008,6(19):238-239
思想品德课程标准指出:要面向丰富多彩的社会生活,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。教师应引领学生走出课堂,走向社会,通过学生自身的独立思考,生活体验,感悟和实践,将其真正内化发展为学生的思想品德习惯。
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