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高职院校班级文化建设的策略 总被引:1,自引:0,他引:1
高职学生有其群体的特殊性,高职教育模式和学生管理模式由此也具有了特殊性。本文从理念文化、行为文化、物质文化和职业文化等几个班级文化层面的内涵和功能出发,围绕学生和谐进步、健康成长,提出高职班级文化建设的策略。 相似文献
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我国政务数据共享长期面临政务部门不愿、不会、不便、不敢共享之困境。作为应急工具,健康码借由政治压力,依托工作专班和大数据管理机构,利用互联网企业力量,通过授权决定,一定程度上实现了突破。但这种突破仍有局限,因为在后疫情时代,政治压力难以持续,专责机构面临挑战,政企合作有待转型,授权规范仍需细化。要真正实现政务数据共享,有赖于来自政务部门内部和外部社会公众的压力和促动。而要降低政务部门共享数据的法律风险,降低民众对政务数据共享的担忧,就需明确共享的法治边界。现有制度和实践存在三大问题: 原则上,笼统要求“以共享为原则,不共享为例外”与个人信息保护法制的基本逻辑相抵触;规则上,无条件共享、有条件共享和不予共享的数据分类不准确,以数据定共享的做法不合理,共享方式分类不适当;程序上,共享行为公开和告知的法定要求未落实。这些问题需以原则修正、规则重塑和程序完善的方式来解决。 相似文献
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陈錞 《无锡商业职业技术学院学报》2006,6(4):71-73
结合CBE教学与培训的思想,文章分析了当前高职教学模式的存在问题,为了缩短教学与就业的距离,提出了建立以能力培养为目标、模块式教学的新型高职教学模式的方法。 相似文献
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<正>新时期中国社会的主要矛盾已经转变成人民对美好生活的向往与不平衡不充分发展之间的矛盾,中国区域在经济与社会发展上的不均衡是新时代社会发展矛盾的体现。因此,本文从区域经济发展理论、区域经济发展新理念、促进区域经济形成“绿色发展”等方面研究马克思主义政治经济学对中国区域经济发展的影响,以此对区域经济的发展起到带动作用。1马克思政治经济学解读1.1含义马克思和恩格斯通过应用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义, 相似文献
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系统性金融风险的危害程度大及范围广,且传染性强,甚至会导致金融功能的丧失,由此波及整个实体经济领域。系统性金融风险是由金融机构的杠杆率过高、金融市场过度创新、金融市场信息不对称等因素所引起的,具有传染性、危害性、顺周期性等特征。金融安全事关国家发展大计,对系统性金融风险进行有效防控是我国必须长期坚持的工作。掌握金融不安全引起系统性金融风险的逻辑和客观规律,采取将防控系统性金融风险置于更加重要的地位、坚持党对防控系统性金融风险的领导、建立健全防控监管体系、强化金融监管的国际间交流与合作、激发实体经济活力等相关防控举措,对于确保国家金融体系的总体安全,有着十分重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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