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大学生创新思维培养是一项系统工程,社会实践是第一课堂的有益补充与延伸,是形成创新思维的能动过程,在大学生成长成才中具有重要的作用。文章从高校开展社会实践活动的角度入手,分析社会实践长效机制在大学生创新思维培养中的作用,从而探讨社会实践培养大学生创新思维的途径。 相似文献
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在即将加入WTO之际,面对一个全球性的竞争激烈的市场,如何解决国有企业的低效率这一世纪难题呢?本文从产业生命周期的理论出发,借鉴地他国产业重组的经验,提出适合我国国有企业产业重组之路,从而解决国有企业的问题。产业生命周期理论说明:企业所栖身的产业进入衰退期后,必须进行产业转型,或将资源要素从衰退产业中转移到有利于经济增长的产业中去。产业重组可资借鉴的国际经验分为两方面:一是发达国家国有企业的产业重组,可以整理为三个典型的模式:渐进模式;改制模式;规制模式。另一是发展中国家国有企业的产业重组。我国国有企业产业重组的思路是:竞争性产业权变重组;提高公益性产业的绩效;进入战略性产业。 相似文献
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大学生社会实践是大学生提高素质的重要环节。充分发挥新时期高校实践教育功能,对于提高大学生思想道德素质、科学文化素质、创新创业能力以及促进其个性化发展和社会化进程具有重要的作用。文章探讨了社会实践对大学生素质培养的作用和高校社会实践存在的问题,同时对新时期高校社会实践存在的问题提出了相关对策。 相似文献
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试论新经济下的新企业组织 总被引:3,自引:0,他引:3
全球社会经济环境已随着新经济浪潮的推进,发生了巨大的变化。组织是一个开放的动态系统,必须不断创新,以适应外部经济环境的变化。本文试图对适应新经济企业组织的本质作一描述,并具体提出三种新企业组织的形态。 相似文献
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