地域主体功能区划研究综述与分析

地域主体功能区划是当前学术界关注的热点问题之一。文章对地域主体功能区划的相关概念、理论基础、实践操作方法、研究现状、问题进行了分析,并指出了未来研究的趋势。     

宁夏主体功能区划初步研究

主体功能区划是促进我国区域协调发展的重大举措,是一项有别于以往所有区划的创新性任务。文章简述了主体功能区划的相关理论和方法,参照部分省市实践方案及主体功能区的划分原则,以宁夏19个县市为基本研究单元,基于资源环境承载力、现有开发密度、社会经济发展潜力建立三级评价指标体系,其中指标层包括17个具体指标。运用SPSS13.0中的主成分分析法和聚类分析法进行定量分析,划分出四种类型区的县市范围,结合主体功能区划的内涵及宁夏实际情况,确定出各类型区的修正范围,并利用ARCVIEW软件显示其空间分布,及从不同层面构建四大区域的建设管制模式。     

基于全面预算的民办学校财务管理新体制构建分析

对于民办学校而言,全面预算不仅能实现资源使用效率最大化,还能对民办学校的财务管理新体制的构建起到重要的推进作用。因此,民办学校应提高对全面预算的重视,合理科学地搭建财务管理新体制。基于此,文章首先明确了民办学校全面预算管理的重要性,对民办学校全面预算管理的执行现状进行分析,并基于全面预算提出民办学校财务管理体制构建策略,希望能为民办学校的财务管理工作提供参考与帮助。     

内控视角下民办学校财务风险管理分析

<正>一、前言民办学校在推动教育改革、促进教育公平等方面发挥着重要作用，是我国教育体系的重要组成部分。本文从内部控制（内控）角度出发，对民办学校的财务风险的主要来源和表现进行分析，结合民办学校的财务风险特性，进一步探讨了内部控制理论在民办学校财务风险管理中的应用。从完善治理结构、优化财务管理制度、加强内部审计等方面提出相应的解决对策及相关建议。