高职学生口才训练职业化倾向初探

当前,高职院校非常重视学生的口语训练,纷纷开设相关的口语训练课程.为了符合高职院校的办学宗旨:笔者以为高职院校的口语训练应该突破传统模式,建立适合市场和职业需求的训练模式--情景化或项目化训练模式,以切实增强学生的就业能力,提升学生的从业水平.     

浅谈行为导向在高职《商务洽谈》中的应用

为了改变传统教学内容中的体系,在教学中我们作了尝试。教学实践证明,这是一种教学创新,不仅能够充分调动学生的主动性,而且能够培养学生的团队精神和协作意识,培养学生参与管理实践的能力,值得推广。     

性格差异在市场营销课程学习中的表现及思考

论文围绕"苏必克陷阱"体验,结合九型人格理论,采用定性分析方法探讨不同性格的学生在市场营销专业学习中的表现。提出在教学中针对个性不同的学生,采用针对性教学,培养学生语言综合能力,提高教学质量。