高职英语词汇教学中构词法的教学策略及教学效果分析

词汇教学在高职英语教学中既是重点又是难点.通过反复分析构词法,明确前缀、后缀和常用词根,采用举一反三的教学方法从而解决这一问题.此外,本文就词汇问题、词汇教学方法及其教学效果作了一些探讨.     

中原地区高职院校开设会展英语专业必要性探讨

随着中原地区会展业的迅速发展,以培养"实用型、复合型、技能型人才"为目标的中原地区职业类院校做出了不同的尝试与探索以满足能够用英语从事会展类业务的巨大的人才市场需求,如开设会展英语课程、聘请具有会展实践业务的从业人员到校做讲座等.但因为中原地区经济发展水平及其地理位置的限制等因素,目前高职院校尚不具备开设会展英语专业的条件,但可以采取折衷措施以更好地满足市场对会展类人才的需求.     

浅谈从培养班级向心力开始管理班级

本文针对新形势下提升高校辅导员工作的要求,结合几年来高校辅导员工作的自身实践,从大学生心理分析角度出发,针对老生特点,以案例分析的形式提出怎样才能做好高校辅导员工作。     

中原地区高职院校开设会展英语专业必要性探讨

随着中原地区会展业的迅速发展,以培养"实用型、复合型、技能型人才"为目标的中原地区职业类院校做出了不同的尝试与探索以满足能够用英语从事会展类业务的巨大的人才市场需求,如开设会展英语课程、聘请具有会展实践业务的从业人员到校做讲座等,但因为中原地区经济发展水平及其地理位置的限制等因素,目前高职院校尚不具备开设会展英语专业的条件,但可以采取折衷措施以更好地满足市场对会展类人才的需求.     

高职英语技能型人才培养途经探讨

本文通过分析英语技能型人才的内涵和我国高职英语教学现状,提出了一些针对性的建议并从教学体系、课程结构、师资队伍等途径论述了如何培养英语技能型人才.     

高职实用英语写作教学途径探讨

如何加强高职实用英语写作教学是高职英语教师提高教学技能的难点所在。在实践的基础上总结经验旨在探索一些适合高职实用英语写作教学的新方法以快速有效提高高职生英语写作能力。     

基于M-learning的PBL教学法在高职会展英语教学中的应用研究

为适应中国会展业前所未有的蓬勃发展趋势和提高中国会展行业在国际上的核心竞争力,高职院校需重点培养复合型的涉外会展人才,本文提出了高职会展英语教学应以职业英语为原则,以培养学生职业能力为目标,突出课程的时效性、职业性、实践性、实用性和技能性,强调以M-learning为辅助,把PBL教学法应用于会展英语教学,使该课程分为"会议服务和展览服务"两个部分,并进一步将会展工作人员的英语服务技能细化为若干教学项目,旨在培养复合型、应用型、技能型的涉外会展人才。     

涉外旅游市场对旅游英语专业人才的需求

我国涉外旅游行业发展较快，对涉外旅游英语专业人才的需求趋旺。高职院校要改革现有的人才培养办法和旅游英语的课程体系，为市场培养更多的涉外旅游英语专业的高素质人才。     

高职英语技能型人才培养途经探讨

本文通过分析英语技能型人才的内涵和我国高职英语教学现状，提出了一些针对性的建议并从教学体系、课程结构、师资队伍等途径论述了如何培养英语技能型人才。     

高职英语课外阅读教学的教学途径及效果分析

文章针对高职院校中大多数学生课外阅读没有计划性,不注重语言输出和合作学习的必要性和有效性等问题,指出了高职英语阅读教学中,教师应当介入学生课外阅读的过程,选择合适有效的方法与策略以加强学生的课外英语阅读的自主学习能力,使学生重视语言输出与合作学习,促进阅读教学效果的提升。