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随着时代的发展和进步,终身学习已经不再是陌生的词汇。而作为终身学习的要素之一的自主学习能力理应成为当代大学生具备的素质之一。130名本科院校大一学生接受了关于英语自主学习情况调查和访谈。调查中发现,学生英语自主学习的状况并不理想,自主学习能力有很大的提高空间。学生的英语自主学习情况可以通过学生、教师和学校三方的共同努力来改善,学校和教师应不遗余力地发挥应有的作用,以期提高学生的英语自主学习能力,为其终身学习打下夯实的基础。 相似文献
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中升本也称中职本,是中职学生进一步提高理论和技术水平的可行性选择。目前一些院校已经开设了中升本专业,为广大中职学生和用人单位服务。大学英语作为本科教学的组成部分,也成为中升本人才培养方案中的必修课。分析中升本英语课程现状,从教学目标、教学内容、教学方法和评价几方面提出基于职业取向的英语课程内容体系,为中升本英语课程的改革提供思路。 相似文献
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本文通过论述多媒体技术在英语课堂尤其是在听说训练方面的应用,英语教师在有限的课堂时间内,实现大容量、多信息、多趣味的教学,会提高课堂效率,提高学生英语交际运用能力,促进学生学习英语的积极性,充分展示了多媒体教学的先进性以及多媒体教学与听说训练相结合的相宜性。 相似文献
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杨欣瑶 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2009,5(1)
学习风格已经成为教育心理学、学习理论和教学论等学科共同关注和探讨的一个重要课题,被誉为现代教学的真正基础.通过对学习风格定义、理论发展和模式分类三方面对学习风格理论进行概述,提出在教学工作中要考虑学习者的学习风格,要从学习者的角度出发来研究和制定教学策略和教学计划. 相似文献
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中国的EFL教育经过数十年的发展,取得了一定的成果。但近来受到一些质疑,被认为是高时耗,低成效的英语教育。从中国英语教育现状入手,分析中国的英语教育被称之为EFL,而非ESL的原因,和面临的问题。 相似文献
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逗号——英语写作中最常用、最普遍的标点符号——在大学生的英语习作中经常出现被错用和被误用的现象。通过大学生英语写作中的逗号误用现象,分析原因,总结逗号的用法,为规范英文写作提供参考。 相似文献
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