对提高院校教学保障效益的思考

院校教学保障最终目的是为了提高学校教学水平,培育更多的高素质人才。但是由于教学保障本身强烈的附属性和伴随性,要保证教保效益的顺利实现,还有很多问题亟待解决。文章首先分析了院校教学保障的内涵、任务和运行过程,其次分析了院校教学保障面临的问题,最后指出还需要注重学校整体的教学规模、优化师生素质、完善管理制度等配套措施。     

深入业务流程分析推进教材管理——以高等院校为例

高等院校教材管理工作,是院校建设的一项基本内容.为了不断提高教学质量,确保院校教学水平不断提高,必须寻求加强教材管理的基本途径.院校的教材管理应适应教学改革形势的发展,即要做好常规管理,又要研究并采用科学管理的手段.     

浅析高校教管学互动对提高教学质量的影响

课堂教学是高等院校教育中日常性、基础性的实践活动,也是师生校内活动的基本构成。课堂教学如何展开,直接影响到教学质量的高低。通过构建朝向教学目标的教管学互动式的课堂教学活动,教师可以帮助和促进学生成长,有利于集聚与生成教学资源并促进教学过程生成,并在教学过程生成的基础上实现学生成长目标的生成,进而实现提高教学质量的最终目标。     

对提高院校教学保障效益的思考

院校教学保障最终目的是为了提高学校教学水平,培育更多的高素质人才。但是由于教学保障本身强烈的附属性和伴随性,要保证教保效益的顺利实现,还有很多问题亟待解决。文章首先分析了院校教学保障的内涵、任务和运行过程,其次分析了院校教学保障面临的问题,最后指出还需要注重学校整体的教学规模、优化师生素质、完善管理制度等配套措施。