高校学习型党组织建设的实践探索

高校建设学习型党组织应从自身的实际出发,搭建学习平台,优化学习环境,坚持向书本、群众、实践学习;营造导向正确、好学善学、学用结合的氛围;结合高校自身的特点,找准着力点,推进领导干部带头学、科学研究促进学、深入实践总结学,从而形成了"3个3"的学习型党组织建设格局。     

非民族院校教育模式对少数民族大学生心理健康的影响——基于少数民族教育“双重性”理论的研究与探索

非民族院校在我国少数民族大学生培养事业中发挥了重要作用,但当前的非民族院校教育模式对少数民族教育双重性的认识仍然不到位,在教育过程中容易对少数民族大学生的心理健康产生副作用。本研究就是通过分析现行的非民族院校的教育模式在少数民族大学生教育培养过程中存在的普遍问题,研究其对少数民族大学生心理健康产生的影响,并提出相应的改进意见,从而为促进其教育模式的改进提供一些思路。     

科研团队协同效能研究综述

以团队协同形式开展的科学研究已成为科技创新的必然方式,团队成员的协同效应决定着科技创新的水平。从团队效能的理论模型、共享心智模型与认知、知识共享有效性、团队效能的度量等方面对国内外关于科研团队协同效能的研究进行了综述,最后,结合云南要大力发展生物产业的政策,提出了未来的研究展望。     

云南扶持人口较少民族文化教育发展调查研究

扶持人口较少民族文化教育发展,是云南省推动民族团结进步边疆繁荣稳定示范区建设的重要举措,是与全国一道全面建成小康社会的重要保障。通过调研云南扶持人口较少民族文化教育发展的主要做法及成效,分析存在的问题及原因,提出推进的对策及建议。     

提升生物产业科技创新效能,促进云南特色经济和谐发展

结合云南丰富的生物多样性资源优势,在分析发展生物产业对促进云南特色经济和谐发展的必要性和重要性的基础上,阐述了提升生物产业科技创新能促进云南特色经济和谐发展的观点;同时,指出加强科学研究是提升云南生物产业科技创新效能的途径,并给出了提升云南生物产业科研团队协同生态效能的方法和步骤。     

影响大学生成长成才因素分析及对策——基于云南农业大学本科生的调查

准确把握了解影响大学生成长、成才因素的现状情况及问题,有利于高校制定有效措施和方法来改善大学生成长、成才状况。通过使用自己设计的《影响大学生成长成才因素的调查问卷》对云南农业大学的500名本科生进行随机调查,对影响大学生成长、成才的内因和外因系统进行分析研究,数据用Excel进行处理。调查发现:当代大学生的性格、心理因素中还明显存在着意志力薄弱、团队合作精神不强、包容力不够、学习兴趣低下等问题;大学生的自我思考决断能力较强,但同时又非常容易受到干扰和波动;其情感诉求渠道最重要的是朋友和父母,朋友的分布又随空间扩大而减少;他们对社会实践、专业技能和人际关系具有强烈的主观学习需求;校园因素和社会、媒介因素具有非常强的相互重合、补充、调节作用。     

云南省非公企业党建工作的现状、困难及建议探析

党的十八大和云南省第九次党代会提出要加大非公经济发展,促进非公经济的党建工作。云南省作为边疆民族省份,近年来在各方的努力下,非公经济蓬勃发展,党建工作也呈现较快发展趋势,但与发达地区相比,仍然有较大差距。本文在对云南省非公经济的发展及其党建工作进行调研的基础上,针对其面临的困难和问题,提出一些思考和建议。     

云南农大情系三农

姚安县前场镇果农杨玉华,2002年承包了300多亩果园,当时年收入只有5000元。在云南农业大学专家的帮助下,他进行了品种改良和技术改进,现在每年收入达40万元左右。"十一五"期间,云南农业大学坚持以服务"三农"为己任,积极探索符合区域农业农村特点的兴农之路,扎根农业生产第一线,转化科研成果、培养科技人才、帮助农民发展致富。     

机关干部人文素养调查

调查数据显示,领导干部获取人文信息的主要渠道是电视,占82.7%;其次是互联网(包括手机信息),占72.9%;书报杂志也是重要途径,占60.3%;课堂、讲座或展览只占4%。人文素养是干部素养体系中的核心,是衡量领导水平、管理艺术和执政能力的重要内容。当前,在转型发展、跨越发展的新形势下,提升领导干部人文素养有着重要的现实意义。为此,笔者对部分科级以上领导干部人文素养状况进行了专题调查。本次调查在北京师范大学及北京市社科联专家的指导下,专门设计了调查问卷和调研提纲,从人文知识、人文思想、人文方法、人文精神4个维度进行问卷和访问,共发放并收回有效问卷502份。