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新平民教育是一种以人为本的终身教育、全民教育,以生活化、社会化、生产化为宗旨。目标是人人都能平等享有教育,为了人民的生活,服务于人民的生活,提高人民的生活。以科学、民主的生活化的内容、生活化的方式、生活化的手段提升受教育者的素质,培养有时代特征的和谐人。 相似文献
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基于对上饶市4所院校420名高职院校辅导员的实证调查,从应然、实然、适然三个维度探究当代高校辅导员的角色定位、困境与发展路径。基于应然之逻辑与实然之困境,从适然角度出发,提出提升领导力,全力培养学生政治素养;关心学生,做学生健康成长的大先生;加强管理能力,做学生管理工作的当家人;涵养专业素养,强化自身职业化与专业化发展等可行性对策,以期为国家和社会发展培养更多优秀的新生力量。 相似文献
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