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当代社会一种令人关注的现象,是不少青少年以各种方式表现的偏差行为。这些青少年思考问题的方式与众不同,从事活动的态度与社会多数成员的行为背道而驰。但是,这些文化暗流并未引起社会足够的重视,理论工作者较少从文化对人的行为影响去综合考察青少年的扭曲行为。通常,人们习惯把文化看作是知识,知识对社会、对人的重大作用是众所周知的。然而,文化不 相似文献
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