关于钢琴小组课教学模式的探讨

作为高校音乐专业重要课程的钢琴教学,近年来受到的关注越来越多。钢琴教学如何能够高效、高质量地实施,为社会培养更多的音乐人才,唯一的途径就是对落后的教学模式进行改革与创新。论文对目前高校钢琴教学的几种主要模式进行了介绍,同时分析了小组课教学的优点,最后对小组课教学模式的有效实施进行了探讨。     

浅析钢琴商业演出现状与市场分析

钢琴表演艺术作为一门理论实践性的艺术学科,它的发展趋势与社会发展时代化、个性化及民族化有着必然的联系.钢琴表演艺术应密切关注时代化、个性化以及民族化的时代特征,与时俱进,从而更好地推广钢琴作品、音乐艺术,使钢琴表演艺术学科日趋完善,成熟.钢琴表演也进入了商业演出和义演的"常客".本文就从现在钢琴演出的现状和市场分析方面进行简单论述.     

浅谈高师钢琴课教学

钢琴是高校音乐专业学生的必修课程,钢琴课程学习效果的好坏,将直接影响到学生对其他音乐课程的理解和掌握。而原先对于钢琴专业的教学思想和教学方式都不能适应于现在的高师钢琴教学,因此,高师钢琴的教师就需要根据新的教学目标,对现有的教学思想和方式进行更新。     

《黄河协奏曲》的现实性因素浅析

作为中国音乐史最为宏大、最能体现民族精神的音乐史诗巨著——《黄河大合唱》，它的词曲珠联璧合，充分表达了中华民族勤劳勇敢，顽强不屈的精神，激励着中华儿女不屈不挠，英勇抗战，堪称中华民族的英雄史诗。以《黄河大合唱》为母板进行创作改编的钢琴协奏曲《黄河协奏曲》，在“文化大革命”时期应运而生。将大合唱的乐魂体现到钢琴音乐的表现形式上来，从而成功地进行了这次艺术的再创作，《黄河协奏曲》中蕴含着丰富的现实主义风格特征，她真实、客观地再现了“文革”时期的现实特征，成为诞生在那个特殊政治年代的典型之作。     

现代钢琴教学中多媒体的有效应用

现代教学中对于多媒体技术的应用,不但符合时代发展的潮流,而且满足了教育事业发展需求。在钢琴教学中有效地利用多媒体技术,能够使钢琴教学过程更加直观、生动。论文分析了多媒体技术的优势,并对如何在钢琴教学中有效地应用多媒体技术进行了探讨。