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1.
学生进入高中阶段以后,教师应让其重新审视自己在整个学习过程中的角色位置,帮助他们转变观念,促使其尽早成为学习的主人。同时,要从个人乃至国家的前途命运的高度教育学生认清外语学习的重要性,培养其不断进取的信念,提高独立自我意识的水平和自我教育的能力。  相似文献   
2.
樊秀莹 《经济师》2005,(9):149-150
对于一个单位而言,办公室主任不仅是领导办事机构的“大管家”,又是协助领导决策的“参谋长”,在单位中承担着联系上下、协调左右的重任。能否真正发挥这个“桥梁”作用,其关键在于办公室主任的素质修养。  相似文献   
3.
学生进入高中阶段以后,教师应让其重新审视自己在整个学习过程中的角色位置,帮助他们转变观念,促使其尽早成为学习的主人.同时,要从个人乃至国家的前途命运的高度教育学生认清外语学习的重要性,培养其不断进取的信念,提高独立自我意识的水平和自我教育的能力.  相似文献   
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