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1.
杭州男性青少年运动服装购买决策过程分析
郭琪
方丽英
涂小华
叶磊
《经济论坛》
2012,(2):155-159
以购买决策过程的五个阶段为理论依据,通过问卷调查,分析了杭州男性青少年运动服装购买决策的过程及其特点,总结出男性青少年运动服装购买决策的主要影响因素,以期能为服装企业正确地制定产品、价格、销售策略提供可靠依据.
相似文献
2.
任务驱动教学法在汽修专业中的实践与效果分析
涂小华
《经贸实践》
2016,(3)
任务驱动教学法是建立在构建主义和情境学习理论基础上,体现行为导向教育理念的教学方法,将传授知识为主的传统教学转变为以完成任务驱动,职业体验和解决问题为主的多维互动式的教学.
相似文献
3.
也谈《机械设计基础》课程设计的教学改革
贺新彬
涂小华
《民营科技》
2010,(5):81-81
依据多年的教学实践,结合《机械设计基础》课程教学改革的模式,对课程设计内容从课题的选用、设计内容及设计中应当注意的问题等方面提出看法,并就如何合理、科学地完成这部分教学提出自己的见解。
相似文献
4.
品牌服装顾客满意度指数模型研究
总被引:1,自引:0,他引:1
涂小华
胡丹婷
郭琪
《经济论坛》
2012,(2):152-154
针对品牌服装行业的竞争情况和顾客需求与消费观念的改变,指出了构建品牌服装企业顾客满意度指数模型的必要性.根据顾客满意度理论,在国内外顾客满意度指数模型的基础上,构建了一套适合大众休闲品牌服装的顾客满意度指数模型,并以实例形式对11个大众休闲品牌进行调查,对指数模型进行了实质性的考证,对顾客的定性评价转化为定量研究做了进一步的探讨.
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