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本文以实例分析的形式对信息技术环境下中职会计案例教学进行初步的探索和尝试,为一线学科教师,特别是中职会计教师提供一些有价值的经验和启示.
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对会计专业的学生来说,《基础会计》是最为基础的课程,也是会计专业的入门课程,在一定程度上来说则是会计行业的敲门砖,如何提高学生的求知欲,如何调动学生学习《基础会计》的兴趣已成为摆在教职人员面前的一道亟待解决的难题。本文将对如何调动学生学习《基础会计》的兴趣进行分析,并提出几点建议和对策。
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