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近年来,无论在西方还是中国,绩效评价都是学者、咨询机构和企业关注的热点问题。但应该看到,在引起普遍关注的同时,我们对于绩效评价的各层次及其特点的认识仍然不够明确,对于评价主体、环境等基本理论问题缺乏系统的探讨,也因此带来应用中的问题。不同的主体对评价客体的要求和评价结果自然也会由于目的的不同而不同,下面分别论述职工作为国有企业经营业绩评价的主体之一的理论基础与实际需要及其方法。 相似文献
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<正>社会的发展引发对人才需求的不断变化,高等学校作为培养人才的主要基地,面临着前所未有的挑战。学校培养出来的学生能不能适应社会的需求,能不能满足快速变化的市场要求,已经成为衡量一所高校质量很重要的指标,是高校生存与发展 相似文献
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