《广告学概论》课程互动教学模式探析

本文在分析互动教学模式内涵、特点的基础上,论述了《广告学概论》实施互动教学模式的方法,并对实施有效互动教学模式提出了建议。     

基于消费动机可诱导性的终端销售策略

消费动机是购买行为的重要驱动力,由于消费动机具有可诱导性的特征,在销售终端,商家需要综合运用多种营销活动对消费者的动机进行诱导,促使消费动机转化为实际的购买行为。本文探讨了消费动机可诱导性的理论与形式,并以此提出终端销售中四种具体的动机诱导策略。     

论意见领袖及其在广告传播中的作用

在广告传播过程中,意见领袖在其中扮演着重要的角色,起着非常重要的作用。本文首先对意见领袖这一理论进行了梳理,进而概括出意见领袖的特征,最后指出意见领袖在广告传播过程的重要作用。