本科应用型人才培养的几点思考

当今在社会上时常有出现一种言论,职场中,大学生不如农民工。其原因是大学生只有学历而缺乏社会阅历,只有书本知识而缺乏实践技能。此观点虽有些片面,但确实反映了一种现象,那就是大学生所学知识只停留在书本上,并没有把它变成真正的能力,而且不重视实践环节。因此高校在人才培养上,应与社会社会需求紧密结合,培养具有较强实践能力和勇于创新的应用型人才。造就高素质的应用型人才,是当今社会发展的迫切需要,同时更是高校全面推进素质教育、加强内涵发展需要迫切解决的课题。     

对高校实行素质教育的几点看法

素质教育是提高全民素质的教育,与学生的成长有关,同时与国家的未来有关。大学生是素质教育的首要对象,在实行素质教育的时,各高校结合自己的实际情况作了很多的探索,有诸多经验,现结合自己的想法,谈几点看法。1素质教育在高校教育中的地位和重要性1.1素质教育是社会发展的需要它已经成为中国高校的首要任务。大学生的道德素质、文化素质和身体素质好坏,关系到中国未来面貌和中国四个现代化能否实现。因此,中国高校必须加强对大学生的素质教育,培养出全面发展的适应现代化建设的人才。     

贸易成本、技术溢出与环境污染

经济地理稳定均衡是由区内外多种力量共同作用的结果,本文的研究不再把区域视为没有空间维度的"点",而是认为区内外均存在贸易成本,且技术溢出、环境污染在区内外也有差别。在考虑这些因素的基础上,本文发展的新经济地理学模型得出的研究结论表明：（1）本地技术溢出效应或跨界环境污染效应的增加,有利于产业的集聚;反之,本地环境污染效应或跨界技术效应的增加,有利于产业的分散布局。区内贸易度的增加,也有利于产业的分散布局。当工业品替代弹性过低或过高时,中心—外围结构都可能是稳定的均衡结构。（2）在一定的贸易自由度范围内,不仅可能出现内部非对称结构为稳定均衡的情形,也可能出现内部非对称结构与中心—外围结构或对称结构与中心—外围结构稳定均衡共存的情形。（3）当贸易自由度较低或较高时,对称结构都可能是稳定均衡结构,甚至只要满足一定的条件,无论贸易自由度如何变动,对称结构均为唯一的稳定均衡结构。     

贸易成本、技术溢出与环境污染

经济地理稳定均衡是由区内外多种力量共同作用的结果，本文的研究不再把区域视为没有空间维度的"点"，而是认为区内外均存在贸易成本，且技术溢出、环境污染在区内外也有差别。在考虑这些因素的基础上，本文发展的新经济地理学模型得出的研究结论表明：（1）本地技术溢出效应或跨界环境污染效应的增加，有利于产业的集聚；反之，本地环境污染效应或跨界技术效应的增加，有利于产业的分散布局。区内贸易度的增加，也有利于产业的分散布局。当工业品替代弹性过低或过高时，中心—外围结构都可能是稳定的均衡结构。（2）在一定的贸易自由度范围内，不仅可能出现内部非对称结构为稳定均衡的情形，也可能出现内部非对称结构与中心—外围结构或对称结构与中心—外围结构稳定均衡共存的情形。（3）当贸易自由度较低或较高时，对称结构都可能是稳定均衡结构，甚至只要满足一定的条件，无论贸易自由度如何变动，对称结构均为唯一的稳定均衡结构。