浅谈思想品德课中的“快乐”教学

孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂一上，当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投入，就能获得最好的学习效果。因此，在课堂教学中，就必须为孩子创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以兴趣促进学生乐学政治，达到学习的自动化，从而提高课堂教学效率。这就是所谓的课堂“快乐”教学法。翻一翻有关教学研讨的资料，你会发现“快乐”教学已经成为当代教育界正深入探讨的最热门课题。     

做好新世纪的称职父母

“今天，我们怎样做父母”的问题已受到越来越多的家长的重视，如何走出家庭教育的误区，也引起了广大家长的关注。家庭教育有那些误区呢？     

哈尔滨市青年人力资源开发研究初探

改革开放以来，哈尔滨市发生了翻天覆地的变化。伴随着我国加入世贸组织，哈尔滨市无论在社会生活领域还是经济生活领域都将产生出一系列新情况、新问题，尤其是对人才的供需问题显得更为突出。在变革的时代，谁掌握了青年，谁就把握了时代的脉搏。这就要求我们哈尔滨市的青年理论工作者着手研究有关青年人力资源开发这一课题。     

与孩子交谈的艺术

目前，有越来越多的成年人抱怨不理解现在的孩子，很多做父母的发现自己已很难当好父母，很难真正走进孩子的内心世界，而大多数孩子似乎也很难和父母无拘无束地与父母交谈，双方都在抱怨对方不理解自己。造成现在这种现象嘚原因归纳起来就是双方缺乏交流和沟通。