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石渭利 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2015,(1):35-36
高职院校图书馆不同于本科院校图书馆,有其自身特点,图书馆管理者应研究有效的管理形式,创新管理模式,不断提高服务水平。实践证明,在管理上实行"三级督导月反馈"制度,效果明显;组织开展主题鲜明的特色活动,有助于激发馆员的工作热情;管理者运用好任务均衡和激励原则,有助于调动全体馆员的工作积极性,使图书馆这个集体始终保持旺盛的战斗力。 相似文献
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