管理定量方法课程教学方法改革的探索

为了提高管理定量分析方法课程的教学质量，本文分析了该课程内容多，教学任务量大，课程深度难以把握，方法应用与软件应用难等问题，对课程目标予以定位，通过课程分析，提出了计算机与网络技术辅助、个案与论文解读辅助的教改措施，并取得了阶段性成果。