排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
通过参加省市区职业技能竞赛,我们可以由此了解凸显出的会计专业教学的薄弱环节,可以寻求优化会计专业建设的多种路径,树立“以赛促教、以赛促学”的教学观,促进会计教学的改革,提高教学质量,培养更多的优秀学生。同时通过对职业技能竞赛的实践研究,开发出更多有针对性的会计教学改革项目,优化会计专业人才培养模式,完善以职业能力培养为主线的会计专业课程体系改革和建设,推进会计专业在职业教育教学中的发展。 相似文献
2.
按中职会计专业技能的特点和性质要求,培养和发展学生的职业技能,必须把专业基础知识的教学和基本技能的训练结合起来,将技能培养与素质教育贯穿于教学全过程,把最必需的知识与重要的技能传授给学生,高效地培养学生的实践能力。最终使学生的核心专业技能和就业竞争力得到显著提高。 相似文献
1