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一、问题的提出
课堂是实施国家教育培养目标的主战场,课堂改革的主阵地在课堂,课堂教学的好坏直接关系到人才培养的质量.而当前,课堂教学的现状仍然令人担忧,新理念下的课堂教学必须以人为本,必须关注人的全面发展,课堂教学不只是实现教学任务,达到教学目的的活动场所,而更应该是师生生命共同活动成长的"生命课堂". 相似文献
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科技型中小企业是21世纪强劲的经济增长点,在国民经济的发展过程中起着至关重要的作用。但是,科技型中小企业融资困难问题依然突出。文章以企业生命周期理论作为立足点,对不同生命周期的科技型中小企业分析其风险特点和资金需求,并结合不同的阶段提出了相应的融资对策,为其寻找融资渠道,促进科技型中小企业健康发展。 相似文献
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企业管理对企业管理是社会化大生产发展的客观要求和必然产物,在社会生产发展的一定阶段,一切规模较大的共同劳动,都或多或少地需要进行指挥使单个劳动服从生产总体的要求,以保证整个劳动过程按人们预定的目的正常进行。尤其是在科学技术高度发达、产品日新月异、市场瞬息万变的现代社会中,企业管理就显得愈益重要。 相似文献
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科学发展观坚持以人为本,强调经济社会和人的全面发展,是全面、协调、可持续的发展观:传统发展观以物为本、以经济增长为中心或仅仅追求经济增长的一种发展观.传统发展观带来了一系列日益严峻的全球性问题.以人为本的科学发展观的提出是发展观的根本性变革,是对传统发展观的扬弃. 相似文献
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产业投资基金是我国建设市场化的投融资体系的重要组成部分。早在1995年,原国家计委就开始对产业投资基金的有关问题进行了研究,十几年过去了,中国产业投资基金仍处于萌芽阶段。当前,仍有许多问题制约着我国产业投资基金的发展。 相似文献
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中小企业是国民经济的重要组成部分,对经济发展和社会稳定起着举足轻重的促进作用。但由于其产出规模小、资本和技术构成较低、受传统体制和外部宏观经济等因素的影响,使得中小企业在财务管理方面存在着与自身发展和市场经济均不适应的情况。文章通过对中小企业财务管理现状的分析,提出了相应的对策。 相似文献
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