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新中国成立以后,各民族之间的关系越来越融洽了。汉语已经成为很多少数民族学生必须要掌握的一门语言。为了帮助他们更好地学习汉语知识,任务型教学法应运而生。下面笔者就什么是任务型教学法以及它的一些相关问题来跟大家讲解一下。通过讲解希望能够帮助少数民族学生们更好地学习汉语知识,提高自己的汉语水平。  相似文献   
2.
舍惠珍 《大陆桥视野》2011,(24):108-109
语言是人们参与社会生活的重要交际工具。伴随着我国社会经济的迅速发展,汉语在国内外经济文化交流中的作用也日益得到彰显。由此可见,加强对少数民族学生的汉语综合能力培养,是构建和谐社会、促进民族间交流合作、加强民族团结过程中不可或缺的环节。其中,提高少数民族学生的汉语口语能力,是促进学生们提升其“学以致用”能力的有效手段。同时也是增强少数民族学生社会竞争力的必要举措。  相似文献   
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