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多媒体技术在英语教学中的使用是英语教学改革的方向和新主流,它集声音、图像、文字、动画于一体,直观、形象、生动。本文主要阐述了多媒体技术在英语教学中的几大优点:全面、快速地搜集资料;吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣;扩大课堂教学容量,加快课堂节奏,提高学习效率;突出教学重点,突破难点;使学生的听、说、读、写能力得到全方位、综合的训练;培养学生的英语语感;有利于提高教师的自身素质,培养学生自主学习的能力。 相似文献
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配送系统运营效率的综合评价模型 总被引:2,自引:1,他引:1
配送作为现代物流的关键作业环节之一,其运营效率的高低直接影响到物流的效率与效益,对配送系统的效率与效益评价涉及到众多不同层次的指标。本文在层次分析法的基础上运用加权平均法构建了一个配送系统运营效率的综合评价模型,该模型通过系统考察影响配送效率的所有可能因素,对配送系统运营效率进行客观、综合的评价,为管理人员进行科学决策提供有力的支持。 相似文献
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本文基于CISR框架分析了我国高校信息化建设中IT治理现状,认为高校信息化建设中存在着IT原则、IT架构、IT基础设施、业务应用需求和IT投资五项基本IT决策。我国高校普遍存在着对这五项IT决策的决策权模糊的问题,这是造成目前我国高校信息化建设中IT投资效率低下的根源之一,为此我国高校急需引入IT治理的理念。 相似文献
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多媒体技术在英语教学中的使用是英语教学改革的方向和新主流,它集声音、图像、文字、动画于一体,直观、形象、生动。本文主要阐述了多媒体技术在英语教学中的几大优点:全面、快速地搜集资料;吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣;扩大课堂教学容量,加快课堂节奏,提高学习效率;突出教学重点,突破难点;使学生的听、说、读、写能力得到全方位、综合的训练;培养学生的英语语感;有利于提高教师的自身素质,培养学生自主学习的能力。 相似文献
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