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1
1.
加强考核 促进学生主动全面发展
总被引:1,自引:0,他引:1
艾一梅
聂进
王宏
范智新
《科技进步与对策》
2002,19(9):184-185
培养高质量人才,是高等教育学的根本宗旨,也是大学办学的发展目标,要达到这一目标,就要对学生全面实施素质教育,围绕着素质教育的目标我们制定出量化学生综合素质的评价指标,通过这一评价体系对人才的培养和全面发展进行反馈督导,逐步形成为学生的自觉行动,使素质教育由虚变实,由软变硬。
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