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芦畅 《经济技术协作信息》2011,(28):20-20
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村剩余劳动力大量向城镇转移,催生出了“留守儿童”这一特殊群体。留守儿童的教育是一项现实而艰巨的任务,我们应关注“留守儿童”,与留守儿童共享和谐。和谐的师生关系,会使课堂轻松愉快,学生情绪好、反应敏捷,更能提高课堂教学效率。处理好师生关系就成为教育工作的起点和一切活动的前提。 相似文献
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