《国际经济学》线上线下混合式教学研究

随着我国对外开放水平不断提高，对国际经济学研究的需求也越发迫切。本文以提高国际经济学课程教学水平为目标，以大连某高校为样 本，对该课程线上线下混合式教学的重点和难点进行了实证分析。结果显示，教学设计、资源和基础设施、教学能力要求和工作量、课时和个体差异 性是国际经济学课程线上线下混合式教学的重点与难点，而解决措施则为线上线下混合式教学设计本土化、完善教学资源和基础设施、提高教师的教 学能力、设置合理的课程时间并考核线上学习内容、给予教师相应的激励奖励等。