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高校党内民主的主体是高知群体,这使得高校党内民主建设具有一定的特殊性。完善高校党内民主制度,提高党建科学化水平就要完善党内权力授予程序、代表大会工作程序和党内决策程序,并注重制度建设的整体性。高校党内民主的最终目的是引导党员参与行使权利,充分发挥其党员主体作用。  相似文献   
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