“参与型”课型在财会专业统计教学中的应用

“参与型”教学能充分发挥学生的潜能，调动学生学习的积极性，增加学生学习新知识的主动性。本文重点阐述了参与型课型的内涵及其在财会专业统计教学中的应用过程及体会。     

杜邦财务分析体系在企业中的应用

财务分析的目的在于全方位地了解企业经营理财的状况，并藉以对企业经济效益的优劣作出系统的、合理的评价。单独分析任何一项财务指标，难以全面评价企业的财务状况和经营成果。要想对企业财务状况和经营成果有一个总的评价，就必须进行相互关联的分析，采用适当的标准进行综合性评价。所谓财务综合分析就是将营运能力、偿债能力和盈利能力等诸方面的分析纳入一个有机的整体之中，全面地对企业经营状况、财务状况进行解剖和分析，从而对企业经济效益的优劣作出准确的评价与判断。     

财会实践教学的探讨

目前,会计教学领域在培养学生解决实际问题能力方面没有新突破,缺乏实践案例创作。要改变以知识与理论教育为中心传统教学模式,突出专业技能培养与会计教师的实践技能,突出强化实践能力与案例教学,加强校内外实践基地建设,保证实践机会,培养出既能实践操作,又具有一定理论水平的符合时代的高层次会计应用人才,以提高就业率,满足企业实际业务的需要。     

统计分析中常用的几种方法

统计分析的总过程，可以简单概括为“占有资料，加以分析，找出矛盾，提出办法。”统计分析的特点在于以统计数据为基础，运用统计分析方法，对被研究的对象进行广泛地、综合地分析。为了搞好统计分析，就要根据分析目的和任务不同，选用恰当的方法进行分析。统计分析的方法很多，本文仅列举常用的几种方法。     

试谈如何进行统计分析

统计分析是统计工作中一个不可缺少的内容 ,是实现统计优质服务的关键一环。只有搞好统计分析工作 ,才能充分发挥统计职能。在进行统计分析中 ,要坚持实事求是的原则 ,运用恰当的方法和步骤 ,精心地进行分析 ,才能得出正确的结论。     

浅谈《统计学原理》课程的学习方法

《统计学原理》是财经类各专业的核心必修课程之一，也是经济管理工作者和经济研究人员所必备的一门知识。但很多学生在学习过程中容易产生畏难情绪，学习成绩并不理想。本文针对《统计学原理》课程的内容和特点，在学习方法和技巧上提出几点建议，供同学们参考。