基于生态思想的网络学习社区建设策略研究

目前网络学习社区结构僵化，教、学活动分离以及学习环境单一等问题严重影响了网络学习社区的功能发挥和可持续性发展。本文从生态思想的视角出发，分析和解读网络学习社区的生态特征，为研究网络学习社区发展过程中的问题提供了新的解决思路和切入点，从而有利于优化网络学习社区的建设和良性发展。     

网络学习社区归属感的培养和提升策略研究

随着网络技术在教育中的不断应用,虚拟学习社区悄然诞生,有关网络学习社区的研究在不断的深入。在界定网络学习社区归属概念内涵的基础上,针对网络学习社区中学习者归属感的影响因素进行分析,并提出培养网络学习社区归属的措施,旨在营造网络环境下良好的社区学习氛围,以加强学习者间的互动并促进学习效果。