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边军辉  尹文运  辛靓 《经济研究导刊》2011,(12):284-285,294
针对近年来教学方法改革的趋势,探讨了数学教学方法除了应该遵循一般的应用原则外,还应注重数学教学法实施的辩证性原则、适用性与合理性原则、综合应用性原则、个人差异性原则以及数学教学法实施与引导学生建立科学的学习方法的结合性原则,希望能引起数学教师的注意以增强教学效果。  相似文献   
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