斯蒂格利茨的经济转型理论述评

美国著名经济学家斯蒂格利茨的经济转型理论在西方经济学的比较经济体制研究中独树一帜 :它完全建立在不对称信息理论基础上 ;它产生于新经济和知识经济迅猛成长的背景中 ;采取了经济理论批判的方法 ,先破后立 ;把经济转型同全球经济与金融安全问题连结起来 ,使经济转型理论颇具时效性。斯氏经济转型理论就其理论观点而言是一个更详细、更正规的政府模型。它强调了政府对转型的主导作用的合理性在于不完全信息的市场经济不能实现资源配置的帕累托效率。它所包括的社会主义经济转型的政策建议是 :明晰产权关系 ;形成激励和竞争机制 ;解决信息问题。这些建议已经或者正在受到有关国家的高度重视。     

试论十年规划期间经济地理学面临的新课题

“我国经济地理学界在表述经济地理学研究对象时,常用的定义是:研究各国各地区生产力布局及其发展的条件和特点。”虽然在个别词句的表述上可能存在一些分歧,但就本质内容而言,生产力布局作为经济地理学的核心问题则是毫无疑义的。在国民经济和社会发展的不同时期,生产力布局总倾向于面临不同的任务。正因为如此,经济地理学若要保持其理论活力,就须不断地根据经济发展所提出的客观要求调适研究角度,发展研究方法,发掘新的研究课题,以期正确认识与反映客观实践并指导实践。     

创新武汉经济技术开发区国有投融资模式

目前。由于分税制的影响。地方财力税源培育不足,地方财力的杠杆作用已经发挥到了极致。开发区经济发展急需大项目投入面临资金瓶颈制约。开发区要保持高增长的态势。必须创新投融资模式。     

大学生“慢就业”行为选择的影响因素及其引导——基于二元Logistic回归模型的实证研究

大学生“慢就业”行为选择直接造成了人才资源的浪费,并加剧了社会不稳定因素。基于32所高校的2215份问卷研究发现,大学生“慢就业”行为选择的背后交织着个体、家庭和学校等多重因素的影响。数据表明,是否获得奖学金、是否独生子女以及学校层次等因素都与大学生“慢就业”行为选择呈现出显著关联。为此,加强大学生“慢就业”行为的引导,必须综合发挥学校、家庭与企业等多方力量——构建精准化与衔接式的职业生涯规划教育体系,深化“学校-企业”之间的常态化合作,探索“家庭-学校”相协同的就业指导体系。