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现代化使"科学理性"在很大程度上把人的发展异化为人的"技能"发展,"价值理性"因此受到冷落,德育被边缘化.坚持发展性是德育彰显其生命力的本质要求.为此,要在正确看待人与技术辩正关系的基础上,以"引发"受教育者对德育的需求为契合点,遵循"适应-超越"的内在规律,以求充分发挥德育的功能,实现人的全面发展.  相似文献   
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