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陈培涵 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2014,(2):142-144
高校思想政治理论课因条件限制普遍采取大班教学形式,容易导致课堂上师生互动难以开展、教学质量难以提高、课堂气氛难以活跃。为提高教学实效,应采用多维互动的教学模式,实现课堂层面的互动、网络层面的互动、实践层面的互动。 相似文献
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陈培涵 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2005,20(5):8-9
党的先进性是党的生命,是“三个代表”重要思想的精髓所在。进入21世纪,我们党要保持先进性,就要坚持与时俱进,不断进行理论创新;坚持执政为民,增强同人民群众的血肉联系;要健全党内民主生活;要充分发挥各级党组织的先锋堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。 相似文献
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