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陈巧凡 《湖南经济管理干部学院学报》2004,15(4):118-119
计算机在教育领域的广泛应用,使教学手段、教学方法和课程教学模式发生了深刻的变化,但是,如何将计算机辅助教学产生的大量CAI电子化件进行归档和保存,却存在着法律有效性、技术标准化、件安全性等技术问题。采用光盘表面签署,规范技术标准和坚持以防为主、防治结合的安全处理方式是解决电子件归档技术难题的有效方法。 相似文献
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