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根据熟料煅烧工艺员、中央控制室操作员、热工设备巡检员等岗位的职业要求，结合企业的工作过程，校企合作设计了《水泥熟料煅烧过程与操作》课程内容，凸显了职业特点；通过“课程内容三结合、课程实训三递进、成绩评定三考核”的教学形式，使以任务为导向的《水泥熟料煅烧过程与操作》课程得到有效实施。 相似文献
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