内部审计的企业定位

内部审计是公司管理权限的延伸,是企业管理的重要组成部分,是企业信息监管的手段。对企业的内部审计进行定位,有助于提升企业管理水平,加强企业各项工作考核及评价机制,保护企业的经济利益。     

浅议如何防范审计风险

在探讨审计风险涵义的基础上,对目前我国注册会计师(CPA)审计风险产生的原因进行了分析,认为审计环境的影响、审计技术的局限性、审计内容的复杂性、审计人员素质和事务所的管理等是构成审计风险的主要成因。有针对性地提出从注册会计师及其事务所自身建设、作业过程以及其他方面采取有效的控制措施,以保障注册会计师行业健康有序地发展。     

浅议如何加强企业的内部控制审计

随着信息技术高度发展,全球经济一体化的进程加速,企业之间的竞争越来越激烈,所面临的风险也逐渐加大。为了减少经营风险,在激烈的竞争中立于不败之地,很多企业规范了管理行为,完善了内部控制体系。这些内部控制制度有利于保护资产的安全、完整,保证经营效率、效果,提高经济效益。     

虚拟经济风险预警系统的构建研究

在当前世界经济环境中,虚拟经济的一个显著特点就是世界经济全球化,2008年美国经济金融危机给全球的经济造成了难以想象的后果,给世界经济造成了巨大的损失,所以加强虚拟经济的监测和预警是当今世界每个经济体都必须重视的头等大事.本文着重阐述了虚拟经济中风险的成因以及如何构建虚拟经济风险预警系统,通过分析研究,笔者认为,建立健全虚拟经济风险预警系统对我国的经济发展有着不可否认的重要作用.     

对高职应用型人才培养模式的研究

高等职业教育在我国的人才培养中是独具特色的 ,其突出的特点就是强调实际动手能力。近年来 ,高等职业教育虽然有了较大的进步 ,但在学生的实际培养过程中 ,如何改变传统教育观念的束缚 ,建立一套符合高等职业教育特色的培养模式 ,以及真正地提高学生应用能力做得还不理想 ,这也严重地制约着我国高等职业教育的发展 ,所以 ,对高等职业人才培养模式的研究已成为目前急待研究与探讨的问题。     

基于工作过程教学模式下对课程改革的思考

教育部教高【2006]16号文件指出：高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程。在课程开发的实践中，结合学院已有的课程改革的基础，综合各种因素，创新了一套可操作的、适合我院买际的“学案导学”课程开发模式。本文阐述了职业教育中以“工作过程”为导向实施“学案导学”的意义，提出从横向与纵向两个维度设计学案应遵循的设计原则，以及在相应愿则的指导下实施“学案导学”的具体过程。     

基于工作过程教学模式下对课程改革的思考

在课程开发的实践中，笔者结合学院已有的课程改革基础，综合各种因素，创新了一套可操作的课程开发模式。本文阐述了职业教育中以“工作过程”为导向实施“学案导学”的意义提出从横向与纵向两个维度设计学案应遵循的设计原则，以及在相应原则的指导下实施“学案导学”的具体过程。     

基于工作过程教学模式下对课程改革的思考

教育部教高[2006]16号文件指出:高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程.在课程开发的实践中,结合学院已有的课程改革的基础,综合各种因素,创新了一套可操作的、适合我院实际的"学案导学"课程开发模式.本文阐述了职业教育中以"工作过程"为导向实施"学案导学"的意义,提出从横向与纵向两个维度设计学案应遵循的设计原则,以及在相应原则的指导下实施"学案导学"的具体过程.