浅议儿童心理特征与儿童舞蹈特色的关系

中国拥有世界上最为庞大的青少年人口群体。对于任何社会来说，青少年都是民族的未来与希望。而幼儿正处于身心迅速成长的时期，父母都希望自己的孩子聪明伶俐，具有良好的品质，长大成为国家的栋梁之材。     

浅谈歌编舞的几种形式

从艺术发展的规律看,各种因素之间的相互结合是一个自然的趋势。我们知道,原始歌舞是诗词、音乐和舞蹈的结合,现代的舞蹈艺术为什么不能有更多的艺术因素参与呢？事实上,有许多理由可以把歌曲与舞蹈结合起来,歌编舞是以歌曲的旋律、风格和歌词的意境为基础创编的舞蹈,     

为了明天花更美——浅谈少儿舞蹈教学中的素质教育

改革开放以来,特别是中小学全面推行素质教育以来,少儿舞蹈教育事业有了长足的发展。开展少儿舞蹈教育的学校越来越多,具有相当的广泛性。少儿舞蹈教育的水平迅速提高,涌现出一批具有一定专业水准的少儿舞蹈教育业余学校、业余演出团体,创编了不少深受中小学生及家长欢迎的少儿舞蹈精品节目。少儿舞蹈教育的长足发展,充实和丰富了素质教育的内容,拓宽了素质教育的实施途径,推动了少儿素质教育的全面实施。目前,少儿舞蹈教育已经成为中小学素质教育的重要内容,成为中小学艺术教育的重要组成部分,成为中小学实施素质教育的重要途径。少儿舞蹈教育之所以能成为实施素质教育的重要途径,这是因为少儿舞蹈教育在素质教育中具有独特教育功能。