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培养应用型法学人才,既是法学教育的根本目标,也是法学教育应坚持的根本理念。模拟法庭仿真教学作为一种实战性、应用性极强的教 学模式,其改革的出发点和落脚点就是培养应用型法学人才。本文基于应用型法学人才的培养理念,反思了模拟法庭仿真教学的现状,提出在坚持仿 真性基本原则的前提下,模拟法庭仿真教学应从教学理念、教学内容、教学过程、教学考核机制方面进行改革。 相似文献
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