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黄天琪 《经济技术协作信息》2008,(31):82-82
听是英语学习的基本技能之一,在英语学习中占据着重要地位。解决学生的听力难题,教师不仅要从听力技能方面加强训练,更要重视文化、风俗等背景知识的渗透。本文作者通过英语教学改革实践和多年的英语听力教学经验,论述了听力教学方法的变革。 相似文献
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黄天琪 《经济技术协作信息》2006,(18):97-97
近几十年来,翻译研究在世界各国都有了长足的发展,尤其是上世纪八十年代后,更是出现了前所未有的高潮,翻译学己成为一门独立的学科。中西翻译传统尽管涉及不同的语言文化,不同的翻译材料,不同的思想背景,两者之间却存在着许许多多的相似。实际上,我们可以说,中西间的彼此相似多于彼此相异,彼此相向多于彼此相背。 相似文献
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黄天琪 《经济技术协作信息》2013,(35):20-20
在外语学习中,听力能力是学习者应具备的主要技能,听力水平的高低直接影响着外语水平的整体提高与发展。在听力过程中运用听力策略,可以帮助学习者充分发挥听力技能,有效地提高听力理解能力,从而达到预期的听力效果。 相似文献
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