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国有经济结构分析与调整对策 总被引:3,自引:0,他引:3
东北财经大学财政税务学院课题组 《财经问题研究》2002,(12):3-7
国有经济战略调整是中央提出的国有企业改革和发展的重要目标。在计划经济体制向市场经济体制的转轨过程中,国有经济的分布仍不够合理,国有企业在竞争领域仍然占有很大的比重,在经济结构的优化方面仍然存在着一些不容忽视的问题。因此,对这一问题的深入研究,具有重要意义。 相似文献
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促进辽宁经济与人口、资源、环境可持续发展的财税对策 总被引:1,自引:0,他引:1
科学发展观提出以来,经济与人口、资源、环境协调发展的政策研究得到了充分的重视。对于我国这样一个经济与社会发展水平、资源与环境禀赋情况在各区域间差异较大的发展中大国,显然不能寄希望于制定一个放之四海而皆准的协调发展政策,而必须在国家总体政策的指导下,具体问题具体分析,针对不同的区域发展情况制定符合当地经济与人口、资源、环境情况的区域性协调发展政策。同时,协调发展问题又是一个宏观问题,随着经济一体化和生产要素流动性的增强,协调发展政策的边界在不断扩张,它逐渐成为市场经济条件下的一个区域性的公共产品,因此,协调发展政策研究也不能过于微观,必须将其置于一个较大的区域系统背景下认真研究。综合考虑这两方面的问题,联系到省级政府的政策管理权限和绩效评估层次,一般认为,针对省(直辖市、自治区)这一层面进行区域性的协调发展政策研究是合宜的,其政策适用性也是较强的。辽宁省是我国重要的老工业基地,在振兴辽宁老工业基地的过程中,辽宁的经济结构调整问题、人口与社会发展问题、资源枯竭型城市转型问题、区域环境治理问题等都在全国具有很强的代表性,而如何确保辽宁经济与人口、资源、环境协调发展也在一定程度上具有政策研究的典型意义。 相似文献
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公共教育支出是公共支出的重要组成部分,建立公共教育支出绩效考评制度无疑会提高公共教育支出管理效能和资金使用效益。本研究报告将以公共教育支出为对象,试图建立一套公共教育支出绩效考评制度。我国以往对公共教育支出绩效考评制度的研究,主要集中于对单个资金使用项目的绩效考评,而本项研究更进一步地针对部门支出进行整体的绩效考评,具有更强的适用性。一、公共教育支出绩效考评制度构建的初衷与目标预期公共教育支出绩效考评制度的构建,其制度安排的初衷在于促进以下目标的实现。1·公共教育支出绩效考评制度的构建为公共支出绩效考… 相似文献
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中国战略性新兴产业发展战略研究 总被引:7,自引:0,他引:7
一、战略性新兴产业的基本内涵理论界关于战略性新兴产业的定义尚未形成一致意见,学者们根据中央领导的讲话和国务院近期颁布的指导方针,将含义分为战略性和新兴性两部分,并赋予其性质上的诠释。结合战略性新兴产业的提出背景,借鉴社会各界的主流观点,本文认为把握战略性新兴产业的内涵需分别 相似文献
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武汉市教育委员会成人教育处 《武汉市经济管理干部学院学报》2001,15(2):5-9
回顾“九五“武汉市成人教育,实现了“两个目标“,参与了“两项工程“,开展了“三项实验“,促进了“两个发展“.展望“十五“,成人教育要狠抓观念创新,狠抓职工教育运行体制创新;大力推进农民技术教育体制的创新;大力推进社区教育;大力发展现代远距离教育;深化改革,积极发展成人高中等教育;加强成人教育科学研究;加强成人教育三支队伍建设. 相似文献
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近年来,由教改、医改和房改引发的上学贵、看病难、房价高成为三大民生问题。其中,民生的民声——社会舆论——对涉及每家每户且屡治不愈的上学贵的反映尤为强烈。社会公众对于上学贵——教育乱收费——的批评是推动教育收费治理工作进展的一个重要力量。然而,随着教育收费治理工作的深入,社会舆论作为启动有序改革的价值日渐式微,下一步需要建立在理性基础上,分析教育收费治理的目标是什么?今 相似文献
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广西财经学院继续教育学院 《广西财经学院学报》2009,22(Z1)
继续教育学院在学校正确领导下,在学校各部门大力支持下,继续教育已形成了多形式、多层次办学格局,建立起了学历教育与非学历教育并举、业余教育与脱产教育共存的教学机制.回顾五年来的发展历程,总结发展经验并指导今后的实践,对我校继续教育事业持续健康发展具有重要意义. 相似文献
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石油资源税计征方式的改革及其影响 总被引:1,自引:0,他引:1
东北财经大学财政税务学院调研小组 《辽宁经济》2009,(1):31-31
资源税是以了国家矿产资源的开采和利用为对象所课征的税。随着我国加快建立资源节约型经济,为科学开发利用资源,保护生态环境,实现可持续发展,推进资源税改革已势在必行。 相似文献
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东北财经大学经济与社会发展研究院课题组 《经济研究参考》2005,(59)
日本的高等院校分为国立、公立和私立。日本《学校教育法》第5条规定:“学校的设置者——除法令特别的规定以外,应负担其学校的经费。”这是对学校经费来源的基本规定。据此,国立高等院校的经费由国家负担,列入国家财政预算;公立高等院校的经费由地方政府财政负担,国家根据地方交付税制度等采取措施使其保持必要的水平.私立高等院校的经费由学校法人负担,收取学费是主要来源,还有一些收益性事业的收 相似文献