美国全科型小学教师的培养特点与启示——以密歇根大学安娜堡分校教育学院为例

美国素来有培养全科型小学教师的传统,现已积累宝贵的实践经验,其中密歇根大学安娜堡分校教育学院的培养经验值得借鉴。从招收对象及条件、课程设置、实践教学方面着手介绍安娜堡分校教育学院全科型小学教师的培养现状,发现注重生源质量、课程设置综合化,以及重视教学实践能力是其突出特点,对我国全科型小学教师的培养具有借鉴意义。