教育错配对劳动力幸福感的影响机制研究

基于社会比较理论，使用2017年中国综合社会调查（CGSS）数据，以教育适配者为参照点，从工作、教育水平两个视角考察教育错配对劳动力幸福感的影响。研究发现，中国劳动力市场存在比较普遍的教育错配现象；相比相同工作的教育适配者，教育不足者的幸福感显著降低，工资在其中起部分中介作用，且教育不足通过工资对幸福感的负向效应在低社会公平感下比高社会公平感下更强；相比相同教育水平的教育适配者，教育过度者的幸福感显著降低，工资在其中起部分中介作用，社会公平感的调节效应同样成立。使用工具变量法及进行稳健性检验，教育错配对幸福感的负向影响依然成立。因此，企业应落实同工同酬政策，政府应优先考虑对社会公平感提升作用更大的公共服务建设，从而构建幸福社会。